发布日期：2022-11-01 浏览次数：
专业设置
（一）专业设置概述
音乐与舞蹈学院现设有三个专业：音乐学、音乐表演、舞蹈表演。音乐学专业（本科）创建于2002年。音乐表演专业（本科）创建于2004年。舞蹈表演专业（专科）创建于2016年。
（二）专业简介
1、音乐学（师范）专业简介
音乐学（师范）专业从2002年开始招生，是音乐与舞蹈学院办学历史最为悠久的专业，现有在校生530余人。其中教授1人，副教授12人，硕士25人。
音乐学（师范）专业立足中学音乐学科基础教育教学改革与发展的需求，立足新疆，面向西北，培养德、智、体、美、劳全面协调发展，具备良好思想品德和教师职业道德，具有较为广博的文化素养，熟悉相关音乐教育理论和中学生身心发展规律，掌握系统的音乐学科基础知识和基本技能，具有音乐教育教学实践能力、研究能力和创新精神，能够在中学、教育机构、社会文教事业单位等领域从事音乐教学、研究以及教育管理等相关工作的高素质应用型专门人才。
多年来，在“一专多能、全面发展”的理念指导下，重视音乐师范生专业核心素养的培育，积极构建“四相融合”人才培养体系，形成“以赛促学、以赛促教、以训促练、赛训结合”的教学模式。学生的综合素养与教学实践水平得到普遍提升，多名学生还获得了全国师范生微课大赛二、三等奖的好成绩。为各地培养了大批中小学音乐骨干教师，就业率一直保持在98%以上，毕业生考取湖南、江苏、甘肃、新疆等地中小学教师编制220余人，考取西北民族大学、新疆师范大学、新疆艺术学院及国外研究生20余人。
2、音乐表演专业简介
音乐表演专业于2004年开始招生，现有教授1人，副教授12人，硕士25人。
音乐表演专业方向立足区域经济社会发展的需求，旨在培养忠于祖国，忠于人民，热爱共产党，牢固树立“五个认同”，德、智、体、美、劳全面展的社会主义建设者和接班人；使之成为具有实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗精神和良好的道德品质、能主动适应现代社会、经济等发展需要的、有艺术表演潜力的，并具有创新精神和实践能力的，毕业后能在专业文艺团体、艺术院校、社会文化等部门从事表演、教学及研究工作的专门人才。
长期以来，音乐表演专业坚持 “以技立身，匠心育人”的教育理念，构建音乐表演特色人才培养实践体系，通过“以赛促学、以学促练”教学模式，学生的表演技能水平得到充分锻炼和提升，多名学生在全国重要赛事中荣获高级别奖项，毕业生就业率一直保持在97%以上，有多名学生考取了国内外知名高校研究生。
3、舞蹈表演专业简介
音乐与舞蹈学院自2016年开始招收舞蹈表演专业专科，现有副教授1人，讲师2人、助教3人。舞蹈表演专业学生141人。
本专业培养适应社会与经济发展需要，德智体美劳全面发展，掌握音乐与舞蹈学科的基本理论和基本知识，具备舞蹈表演方面的知识和能力，以及与舞蹈表演相关的专业技能与实践能力。
办学过程中，积累了较为丰富的办学经验。现有拥有一支教学和实践经验丰富、充满活力、开拓进取的师资队伍，硕士比例达到80%。音乐与舞蹈学院多次邀请在舞蹈学术界具有影响力的专家教授进行学术讲座与交流，增加学生对舞蹈专业知识的拓展。舞蹈专业教师在学术研究、舞蹈编创上也有一定的成果，带领学生多次参加国内、自治区、昌吉州的舞蹈比赛，2018年参加海南“中国东盟大学生文化周”演出，为海南民众呈现颇具新疆少数民族风情的舞蹈作品，2021年协助昌吉州宣传部完成了建党100周年大型音乐舞蹈史诗《前进吧中国共产党》的演出编排任务，2022年参加昌吉州春节晚会的舞蹈节目录制等等，获得社会各界的一致好评。
（三）课程设置
1、专业基础课
《乐理与视唱练耳练耳》、《键盘（手风琴）》、《声乐》、《舞蹈训练》
2、专业必修课
《中国音乐史与名作赏析》、《西方音乐史与名作赏析》、《和声》、《曲式》、《复调》、《学校音乐教育导论与教材教法》、《即兴伴奏》、《合唱指挥》、《中国民族音乐》、《歌曲写作》、《乐队编配》
3、专业选修课
《意大利语正音》、《中外乐器》、《艺术概论》、《音乐美学》、《音乐论文写作》、《花儿演唱》、《新疆曲子戏表演基础》、《舞台化妆》
4、实践教学
《教育见习》、《教育实习》、《教育研习》、《舞台实践》
