为全面学习贯彻党的二十届三中全会精神，贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设做出的重要指示精神，将党的创新理论及时融入思政课，不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力、针对性，9月11日，中国近现代史纲要教研室组织全体教师在南1221教室围绕二十届三中全会精神融入中国近现代史纲要课程教学举行教学研讨会。中国近现代史纲要教研室全体教师参加会议，会议由教研室主任王胜主持。
会上，教师们认真学习交流了党的二十届三中全会审议通过的《中共中央365体育投注进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》的主要内容，深刻领悟了党的二十届三中全会继往开来的里程碑意义，进一步强化了对学习好讲授好党的二十届三中全会精神是当前和今后一个时期思政课教师的一项重大政治任务的认识和理解，并在此基础上就如何全面、准确地将党的二十届三中全会精神融入中国近现代史纲要课程教学的路径方法进行了深入探讨。
王益平老师就党的二十届三中全会精神融入“纲要”课各个章节进行了详细的分析。他认为要在课程引言部分讲清楚党的二十届三中全会召开的时代背景和重大意义。第一章重点融入“开放是中国式现代化的鲜明标识”内容，说明闭关锁国是导致落后的重要原因，凸显对外开放的重要性。第二章、第三章重点融入“党的领导是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根本保证”相关内容。第四章至第七章结合二十届三中全会坚持改革的指导思想，说明深化改革必须坚持马克思主义中国化时代化。第八章通过带领学生梳理改革开放的艰辛历程，坚定学生对党的二十届三中全会坚持深化改革的理解与认同。第九章结合改革开放如何推动了中国经济的快速增长和社会的全面进步，总结改革开放以来的宝贵经验，为进一步全面深化改革提供历史借鉴，引导学生深刻领会进一步全面深化改革的重大意义。第十章围绕“七个聚焦”“六个坚持”，引导学生对进一步全面深化改革的总目标的认同和信心。
赵红丽老师表示，党的二十届三中全会奏响了将365体育投注：改革开放进行到底的最强音，为开创365体育投注：新征程全面深化改革新局面提供了强大思想指引和科学行动指南。将二十届三中全会精神融入《中国近现代史纲要》课，要紧扣主题主线推进教学内容的整合与创新；要以学生为中心，以问题为导向革新教学方式；要以实践为导向，依托新媒体时代，把思政小课堂融入社会大课堂。
王郑旖老师表示，党的二十届三中全会是在我国以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议。党的二十届三中全会精神融入中国近现代史纲要课程，需要全面把握全会的精神实质和核心要义，然后基于中国近现代史纲要课程的自身特点和具体教学内容进行有机融入，如结合中国式现代化的理论创新和实践创造深刻阐明中国近现代史的主流和本质；梳理党的历届三中全会的时间线索与中心议题，整体把握我国从开启改革开放到365体育投注：以来全面深化改革的光辉历程和伟大成就等。
最后，教研室主任王胜做总结发言。他指出，推进党的创新理论第一时间进教案、进课堂、进头脑是每一位思政课教师的职责，也是持续增强思政育人成效的重要保证。新学期，教师们将以此次研讨会为契机，进一步优化教学内容和方法，在党的二十届三中全会精神的指引下把中国近现代史纲要课讲准、讲清、讲透、讲活。
