为进一步深入学习宣传贯彻党的二十大精神，切实推动党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，2022年11月6日上午，马克思主义学院简明新疆地方史教研室组织开展了集体备课暨党的二十大精神融入“简明新疆地方史教程”课程经验交流活动。图书馆、档案馆（校史馆）馆长王恩春，马克思主义学院副院长肖成俊及简明新疆地方史教研室全体教师参会，本次会议采用线上形式进行，会议由马克思主义学院简明新疆地方史教研室负责人陈福麟老师主持。
会议首先由马克思主义学院青年教师刘月做了“简明新疆地方史教程”第四章的备课分享。刘月老师提出，相较于其他章节，“简明新疆地方史教程”课程第四章有其特殊性，在上课过程中必须紧紧围绕教学目标，以教学重点为核心，以教学难点为突破，给学生讲清楚五代宋辽金时期西域各地方政权始终与中原王朝保持着密切的交往与联系，各地方政权始终对中原政权是高度认同的。并以第一节为例，为老师们做了汇报交流。
马克思主义学院特聘教师，新疆社会科学院历史所研究员贾秀慧就党的二十大精神如何融入“简明新疆地方史教程”课程的教学做了分享。她认为“简明新疆地方史教程”课程的授课必须紧紧围绕党的二十大报告，深入学习领会党的二十大精神。从大历史观出发，抓住核心，使学生从中国历史发展演进过程中，深刻认识多民族大一统格局是我国历史发展的主脉，新疆是中国领土不可分割的一部分，新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员以及新疆各民族文化是中华文化不可分割的一部分等。同时还指出“简明新疆地方史教程”课程的学习还必须和现实紧密相联系，深刻领会党的二十大精神，并将其贯穿到教学全过程是增强学生的“四个自信”“五个认同”的重要举措。
马克思主义学院思想与政治教育专业教研室主任刘文芳老师结合教学内容与实际认为：第一、“简明新疆地方史教程”课程必须牢牢以党的二十大精神为核心，要讲好新疆各民族文化是中华文化的组成部分，引领学生树立中华文化认同；第二、要讲清新疆文化与中华文化的关系，确立中华文化认同是新疆各民族文化繁荣发展之基的价值观；第三、做好中华优秀传统文化与社会主义先进文化相结合的阐释。在教学方法上刘文芳老师认为要将“简明新疆地方史教程”学习与爱党爱国情怀联系起来，并不断探索“简明新疆地方史教程”教学的新理念、新方法。
图书馆、档案馆（校史馆）馆长王恩春教授指出，学深悟透是基础，思政课教师应当秉持系统观念，深刻领会党的二十大精神的内在逻辑，做到理论与实践相结合、国际与国内相结合、历史与现实相结合，努力实现理论武装、指导实践、推动工作三者有机统一。他强调，教学成效是目的，思政课教师应当以学术根基为基础，在系统学深悟透和融会贯通的前提下，依照教学规律调动课堂，针对学生的特点开展教学设计，将学术积累转化为教学实效。最后，王恩春教授勉励全体参会人员积极参与到学习宣传贯彻党的二十大精神这一首要政治任务之中，为学习宣传阐释好马克思主义中国化时代化的最新理论成果作出365体育投注贡献。
会议最后由山东大学援疆干部、马克思主义学院副院长肖成俊作了总结。他认为，习近平总书记以辉煌成就激荡人心、以伟大思想凝聚人心、以宏伟蓝图振奋人心。我们一定要深刻认识和把握报告的重大意义、精神实质和丰富内涵，进一步坚定理想信念、提高政治觉悟，自觉学习贯彻党的二十大精神，切实把党的二十大精神落实到教学科研和学科建设中，为铸魂育人、办好思政课，更好讲清马克思主义行、中国化时代化的马克思主义行，讲透中国特色社会主义为什么好、中国共产党为什么能和党治疆方略为什么对，尽职尽责。
