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近日，第十一届全国高校电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛西部赛区组委会公布竞赛结果，昌吉学院斩获佳绩，孙雯教师团队荣获二等奖、李晓娜教师团队荣获三等奖。

全国电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛由教育部电工电子基础课程教学指导委员会指导，中国电子学会与国家级实验教学示范中心联席会电子学科组联合主办，已被列入全国性教师教学竞赛目录，是一个集教学、科研、创新于一体的竞赛活动，对提升我国电工电子基础课程实验教学水平、培养优秀人才具有重要意义。本次竞赛吸引了来自西部地区众多高校的积极参与，其中包括重庆大学、西安电子科技大学、西南科技大学、空军工程大学、西南石油大学等40多所高校的149支教师团队参赛。竞赛期间，各位参赛教师围绕电工电子基础课程实验教学进行了深入的交流与探讨。他们通过教学设计演示、专家提问答辩等环节，充分展示了各自的教学理念和创新实践成果。大赛启动后，昌吉学院高度重视，认真组织，在石雁祥教授的悉心指导下，航空学院教师孙雯、郝浩博、张建团队参赛的“正弦交流电路相量认知实验”，李晓娜、于晓燕、徐建新团队参赛的“二极管特性认知实验”，以扎实的专业知识、创新的教学方法和良好的教学效果，赢得了评委和同行的高度评价与认可，分别荣获二等奖和三等奖。此次获奖是365体育投注：电子信息专业教学创新成效的综合体现，也是学校持续推进教学改革创新、推进学校内涵式高质量发展的集中展示。

昌吉学院将以此为契机，坚持“以赛促教、以赛促改”的工作机制，持续提高实验、实训教学水平，提升人才培养质量，提高师德修养和育人本领，不断增强教学改革创新意识和能力，积极投身教育教学实践和教学改革研究，促进高校电子信息和电气工程类等相关专业创新人才培养，全力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，在谱写新疆一流应用型大学建设新篇章、扎实推进中国式现代化新疆实践中彰显昌吉学院新作为。